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Robotica! (2-3-4)

Classe seconda-I bambini hanno letto e commentato un racconto di Isaac Asimov “Una scuola senza aule”

da Il meglio di Asimov, Mondadori

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Il motto scoperto e ripetuto dai bambini è: “Sbagliando s’impara!”

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Hanno, poi, disegnato come immaginano un robot

image image image image image image image image image E alla fine hanno incontrato Bee Bot!

Bee Bot segue fedelmente le istruzioni dei bambini ma…

a volte esce dal tappetino e “aggredisce” qualcuno 🙂

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…altre gira e gira e gira su se stessa… 🙂

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…altre ancora raggiunge l’obiettivo!

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I bambini giocano con la storia di Cappuccetto Rosso

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e con i “tappetini” che sono a corredo delle “apine”

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“Shhhh… Che conta i passi!”

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“Attenti, ci sono le strisce pedonali!”

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Classe terza

 Qui i bambini hanno iniziato parlando di un “amico immaginario” scelto fra i personaggi dei libri che avevano letto, i cartoni animati e i film che avevano visto.

Poi hanno parlato e discusso intorno agli amici reali, quelli in carne ed ossa, e a quelli non reali ma “telecomandati”…

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Alla fine hanno giocato con Bee Bot…

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Classe quarta

I ragazzi hanno lavorato con l’insegnante di inglese e spagnolo realizzando un “tappetino” di domande e risposte nelle due lingue.

Si può: trovare le medesime domande nelle due lingue, seguire un percorso di domande e risposte per presentarci ad altri bambini, andare da una vignetta a un’altra passando da…, …

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Anche loro hanno conosciuto e giocato con Bee Bot

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